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    教師跟崗研修學習總結5篇

    個人工作總結范文 編輯:安歌 發布時間:2022/6/18

    教師跟崗研修學習總結5篇

    【篇一】

    20天的跟崗學習一轉眼就過去了,正像胡老師第一天說的一樣,到結束時,大家就會舍不得離開 了。現在到了結束的時候,我們工作室成員們還真的決定依依不舍,意猶未盡,都希望把學習的時間延 長。因為,這20天的學習時間雖短,但我們建立了真摯的感情,也給我們在方方面面帶來巨大的收獲。

    在這20天里,一共聽了專家報告6場(含珠海會議2場);聽課24節,其中全國優質課決賽課11 節,骨干教師匯報課11節,深大附中展示課2節,上課2節;完善了自己的個人博客,共完成跟崗日志 10篇,讀書筆記2篇,教學反思3篇,共寫了接近3萬的文字量,跟我過去工作8年的自己寫的東西的總 和差不多;形成了課題《“一案到底”在高中的政治課堂的應用研究》的基本研究思路。現在回頭再 看,這20天的安排真的是很充實,對于我今后的工作和生活都有很大的啟發作用。

    首先是自我發展的再思考。對于教師的職業定位,我一直都感到困惑,始終在教育的理想和現實的 無奈中掙扎。經歷了8年的教學后,慢慢的開始進入了職業的倦怠期,在平時和同行的交流中,慢慢的 也表露出,教師,其實也就是一種職業,一個飯碗而已。我們都知道這中觀念是錯誤的,但是,對的是 什么我不清楚,難道真的在剩下的30年就這么簡單而重復的走想去嗎?在這次的學習中,胡老師的話 讓我很有感觸。在附中接風宴回來的路上,我們向胡老師表達了我們的敬佩之情,都感嘆中學老師,做 到他這種高度是在太難了。胡老師是這么回答的,你們沒必要學我,胡興松只有一個,你們做你獨特的 自己就是了。一開始我只是覺得這話很有哲理,但經歷了培訓和接觸后,我大致了解了胡老師的成名經 歷,其實就是一個教育工作者的理想奮斗之路。在他的身上,給我們年輕教師一個很大的思考,教

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    堂效率。

    三、更好地錘煉語言,盡量規范地表達內容,讓課堂指令更加清楚,改變拖沓啰嗦的作風。

    “千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。”教育教學真的需要經過一點一滴的積累和感悟,才能形成自我獨特的教學風格;需要有對教研目標百折不撓的信心和耐性,才能在專業技術的道路上有所建樹;需要有對團隊合作精神的執著追求,才能成就一個美好、理想的人生方向。我希望,這次跟崗學習的總結,不是一年來對教育教學工作努力付出的告別,而是走向另一個更高的專業學習舞臺的開始。


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